《テーマ・概要》

テーマ「東アジアの人物を調べる」

韓国・朝鮮、中国・台湾など、東アジア諸地域で活躍する（あるいはかつて活躍していた）さまざまな人物の活動やライフ・ヒストリーを調べましょう。まず授業の前半の期間では、発表のヒントを得られるような一般向け図書を一緒に読みます。その後、各自が興味のある人物を一人選んで、その人の活動内容を調査、発表し、その発表内容について討論します。取り上げる人は、政治・経済・文化・芸能・スポーツなど、どの分野の人物であってもよく、また現存している人でも、歴史上の人物でも、架空の人物（物語の登場人物など）でもかまいません。日本人は基本的に除くことにしますが、留学生など外国籍の学生は、日本人を取り上げてもよいこととします。

《テキスト》

決定次第、掲示します。

《参考書》

受講生が選んだ人物に沿って、担当教員が指導します。授業の進め方については、藤永「文化環境学の研究方法とゼミナール」（河井・木村・中川・藤永編『文化環境学のススメ』三修社、2004年）を参考にして下さい（16号館4階の資料閲覧室に開架）。

《授業計画》

1. オリエンテーション：担当教員の説明
2. 各自のテーマ、発表順の決定：受講生が相談しながら決定する
3. テキストの輪読（発表1回目）：受講生が分担して内容を要約し発表する
4. 調査結果の報告（発表2回目）：受講生が選んだ人物のライフ・ヒストリーについて発表する
5. レポートの作成方法：担当教員による文章指導

＊授業計画は都合により変更することがあります。

《注意事項》

1. 発表のときは、必ずレジュメを用意して下さい。レジュメは授業前に人間環境学部事務室で藤永用のコピーカードを借り、各自でコピーして下さい。授業開始直前はコピー機が混雑する可能性がありますので、余裕をもって準備すること。
2. 遅くとも発表1週間前までに藤永と相談し、アドバイスを受けて下さい。

《成績評価の方法》

平常点40%＋発表内容30%＋レポート30%

1. 平常点
   出席状況、ディスカッションのときの発言回数・内容、授業に取り組む姿勢などを総合的に判断して評価します。次に述べる「学生の相互評価」に真面目に参加しない場合は減点する場合があります。
   なお授業回数の3/4以上欠席した人は、単位を認めません。また遅刻3回で欠席1回とみなします。十分注意してください。やむを得ない理由で欠席する場合は、必ず事前に連絡してください。情状酌量の余地がある場合は相談にのります。
2. 発表内容
   藤永が25点、学生の相互評価5点の割合で評価します。学生の相互評価は、出席者に5点満点で発表を評価してもらい、その平均点をとります。
3. レポート
   2回目の発表の内容をまとめて学年末に提出します。分量は400字詰原稿用紙10枚程度、締切は後期試験初日までとします。

《成績評価Dに該当する「＊」の基準》

欠席が授業回数の3/4以上の場合、発表2回を行わなかった場合、レポートを提出しなかった場合

《発表テーマの記録》